• Версия для слабовидящих
  • Новости
  • Документы
  • Актуально
  • Вопрос-ответ
  • Обучение
  • Репетиция

МЕТОДИЧЕСКИЙ
ЦЕНТР АККРЕДИТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ


8 800 000 00 00

Звонки бесплатны на территории Российской Федерации

  • О центре аккредитации
    • О Центре
    • Сотрудники
    • Контакты
    • План работы на год
    • Цели в области качества
    • План мероприятий по достижению целей в области качества
    • Положение о методическом центре аккредитации
    • Путеводитель по сайту
  • Методическое сопровождение
    • Методические рекомендации по оцениванию специалистов здравоохранения при аккредитации
    • Методические рекомендации, инструкции
      • Методические рекомендации, инструкции - процедура аккредитации
      • Методические рекомендации, инструкции - оценочные средства
      • Методические рекомендации, инструкции - техническое сопровождение
    • ИС "Экспертиза"
    • Обучающие фильмы
  • Первичная аккредитация (специалитет, бакалавриат)
    • Фармация
      • Профессиональный стандарт "Провизор"
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Стоматология
      • Профессиональный стандарт "Врач-стоматолог"
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • Ситуационные задачи (кейс-задания)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Педиатрия
      • Профессиональный стандарт
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • Ситуационные задачи (кейс-задания)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Лечебное дело
      • Профессиональный стандарт
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • Ситуационные задачи (кейс-задания)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Медико-профилактическое дело
      • Профессиональный стандарт
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Медицинская биофизика
      • Профессиональный стандарт
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Медицинская биохимия
      • Профессиональный стандарт
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Медицинская кибернетика
      • Профессиональный стандарт
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Сестринское дело
      • Профессиональный стандарт
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
      • Репетиционный экзамен
  • Первичная аккредитация (СПО)
  • Первичная специализированная аккредитация (магистратура, ординатура, ДПО)
  • Первичная специализированная аккредитация (СПО)
  • Аккредитация иностранных специалистов
    • Предварительный этап
    • Первичная аккредитация специалистов
    • Первичная специализированная аккредитация специалистов
  • Первичная специализированная аккредитация (немедицинское образование)
    • Биолог
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Химик-эксперт медицинской организации
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Медицинский физик
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Эксперт-физик по контролю за источниками ионизирующих и неионизирующих излучений
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Эмбриолог
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
      • Решение ситуационных задач
    • Судебный эксперт (эксперт-биохимик, эксперт- генетик, эксперт-химик)
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Инструктор-методист по лечебной физкультуре
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Медицинский психолог
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
      • Решение ситуационных задач
    • Специалист по физической реабилитации (кинезиоспециалист)
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Медицинский логопед
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Специалист по эргореабилитации (эргоспециалист)
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Нейропсихолог
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
      • Решение ситуационных задач
  • Главная
  • —
  • Новости
  • —
  • Профессия
  • —
  • Конференция «Организация и проведение процедуры первичной аккредитации специалистов по специальности «Стоматология».

Новости

  • Наука
  • Общество
  • Пресс-релизы
  • Профессия

Конференция «Организация и проведение процедуры первичной аккредитации специалистов по специальности «Стоматология».

29 Апреля 2016 г.
Конференция «Организация и проведение процедуры первичной аккредитации специалистов по специальности «Стоматология».

28 апреля в Федеральном методическом центре аккредитации на базе Первого МГМУ имени И.М. Сеченова состоялась конференция на тему «Организация и проведение процедуры первичной аккредитации специалистов по специальности «Стоматология». Имитационная репетиция», в рамках которой представители 57 вузов страны по 1 студенту от каждого медицинского учебного заведения прошли репетиционный экзамен и разобрали ошибки.
В работе конференции приняли участие представители профессиональных сообществ и преподаватели по специальности «стоматология» из 57 вузов страны. Готовность студенческого и профессионального сообщества к новым экзаменационным стандартам лично оценили Министр здравоохранения РФ Вероника Скворцова, ректор Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Петр Глыбочко, директор НИИ неотложной детской хирургии и травматологии Леонид Рошаль.

В рамках мероприятия состоялся тренинг кандидатов в члены аккредитационных комиссий, где экспертам были продемонстрированы возможности ФМЦА и лучшие практики Первого МГМУ, в том числе IT-поддержка, имитационная репетиция всех этапов процедуры первичной аккредитации (тестирование, оценка практических навыков в симуляционных условиях, решение ситуационных задач). Для студентов также был проведен аналогичный тренинг. По окончании которого состоялась имитационная репетиция предстоящего экзамена.

«Это новая процедура для нашей страны, но и это общепринятая процедура международная для многих стран мира, в том числе для стран Европейского союза, Австралии, США и других, - прокомментировала Министр здравоохранения РФ Вероника Скворцова. - Введение единой аккредитационной системы для выпускников вузов и практикующих врачей позволит обеспечить непрерывное образование медицинских специалистов».


Первичная аккредитация выпускников вузов про­во­дит­ся в 3 эта­па. Ее участник че­рез Ин­тер­нет получает индивидуальные логин и пароль  до­сту­па для авторизации на всех эта­пах ис­пы­та­ний.Си­сте­ма пу­тём слу­чай­но­го под­бо­ра из еди­ной ба­зы оценочных средств фор­ми­ру­ет для него ин­ди­ви­ду­аль­ный ва­ри­ант заданий. На первом этапе аккредитуемый отвечает на вопросы тестов, как школьники на ЕГЭ. На втором этапе он демонстрирует профессиональные навыки и умения в симулированных условиях. На третьем этапе он должен решить три ситуационные задачи – разобрать клинические случаи.

С эк­за­ме­на­то­ром аккредитуемый «лицом к лицу» встречается только на третьем этапе, и то аккредитуемый один, а экспертов трое – главное объективная сторона оценки знаний. На остальных этапах зна­ния про­ве­ря­ет ком­пью­тер­ная про­грам­ма или же эк­за­ме­на­тор че­рез стек­ло и на мо­ни­то­ре оце­ни­ва­ет прак­ти­че­ские кли­ни­че­ские на­вы­ки. В экспертные комиссии для аттестации, фор­ми­ру­емые Мин­здравом Рос­сии, вхо­дят пред­ста­ви­те­ли про­фес­си­о­наль­ных неком­мер­че­ских об­ществ, пред­ста­ви­те­ли ра­бо­то­да­те­ля и пред­ста­ви­те­ли об­ра­зо­ва­тель­ных и (или) на­уч­ных ор­га­ни­за­ций.

Успеш­но про­шед­ший первичные ат­те­ста­ци­он­ные ис­пы­та­ния допускается к ведению первичной профессиональной деятельности по определенной должности, и ему вы­да­ёт­ся официальный до­ку­мент, подтверждающий это.

Новая система допуска к профессии будет вводиться поэтапно до 31 де­каб­ря 2025 г. В 2016 году аккредитацию пройдут вы­пуск­ни­ки сто­ма­то­ло­ги­че­ских и фармацевтических фа­куль­те­тов. В 2017 г. к ним присоединятся все остальные медики-выпускники. С 2021 года процедура ак­кре­ди­та­ции станет обязательной для практикующих врачей, и проходить она будет раз в пять лет. Предусмотрено три вида аккредитации: первичная – для выпускников медицинских вузов, дающая право сразу приступить к профессиональной деятельности, специализированная – для окончивших ординатуру и врачей, повысивших свою квалификацию, и реаккредитация - для всех практикующих врачей, требующая их участия в программе непрерывного медицинского образования.

«Переход к системе аккредитации во многом поворотный момент для всей отрасли. И как показал успешно состоявшийся имитационно-репетиционный экзамен, мы справились с поставленной задачей. Результатом нашей работы станет повышение качества оказания медицинской помощи пациентам», - отметил председатель Совета ректоров мед и фармвузов страны, ректор Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Петр Глыбочко.

29 апреля состоялся дебрифинг - обсуждение результатов репетиционного экзамена, анализ ошибок, разбор спорных ситуаций. Все участники-эксперты получили пакет методических рекомендаций по оценке специалистов, порядку проведения аккредитационного экзамена, регламенту проведения всех 3-х этапов аккредитации, образцы форм необходимых документов и инструкций. 

dsc_5200.jpg    dsc_5158.jpg 

dsc_5264.jpg    dsc_5034.jpg


Материал для студентов


Вернуться назад