• Версия для слабовидящих
  • Новости
  • Документы
  • Актуально
  • Вопрос-ответ
  • Обучение
  • Репетиция

МЕТОДИЧЕСКИЙ
ЦЕНТР АККРЕДИТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ


8 800 000 00 00

Звонки бесплатны на территории Российской Федерации

  • О центре аккредитации
    • О Центре
    • Сотрудники
    • Контакты
    • План работы на год
    • Цели в области качества
    • План мероприятий по достижению целей в области качества
    • Положение о методическом центре аккредитации
    • Путеводитель по сайту
  • Методическое сопровождение
    • Методические рекомендации по оцениванию специалистов здравоохранения при аккредитации
    • Методические рекомендации, инструкции
      • Методические рекомендации, инструкции - процедура аккредитации
      • Методические рекомендации, инструкции - оценочные средства
      • Методические рекомендации, инструкции - техническое сопровождение
    • ИС "Экспертиза"
    • Обучающие фильмы
  • Первичная аккредитация (специалитет, бакалавриат)
    • Фармация
      • Профессиональный стандарт "Провизор"
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Стоматология
      • Профессиональный стандарт "Врач-стоматолог"
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • Ситуационные задачи (кейс-задания)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Педиатрия
      • Профессиональный стандарт
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • Ситуационные задачи (кейс-задания)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Лечебное дело
      • Профессиональный стандарт
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • Ситуационные задачи (кейс-задания)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Медико-профилактическое дело
      • Профессиональный стандарт
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Медицинская биофизика
      • Профессиональный стандарт
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Медицинская биохимия
      • Профессиональный стандарт
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Медицинская кибернетика
      • Профессиональный стандарт
      • Разработка и экспертиза ФОС
      • Тестовые задания
      • Перечень практических навыков (умений)
      • РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
    • Сестринское дело
      • Профессиональный стандарт
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
      • Репетиционный экзамен
  • Первичная аккредитация (СПО)
  • Первичная специализированная аккредитация (магистратура, ординатура, ДПО)
  • Первичная специализированная аккредитация (СПО)
  • Аккредитация иностранных специалистов
    • Предварительный этап
    • Первичная аккредитация специалистов
    • Первичная специализированная аккредитация специалистов
  • Первичная специализированная аккредитация (немедицинское образование)
    • Биолог
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Химик-эксперт медицинской организации
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Медицинский физик
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Эксперт-физик по контролю за источниками ионизирующих и неионизирующих излучений
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Эмбриолог
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
      • Решение ситуационных задач
    • Судебный эксперт (эксперт-биохимик, эксперт- генетик, эксперт-химик)
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Инструктор-методист по лечебной физкультуре
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Медицинский психолог
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
      • Решение ситуационных задач
    • Специалист по физической реабилитации (кинезиоспециалист)
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Медицинский логопед
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Специалист по эргореабилитации (эргоспециалист)
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
    • Нейропсихолог
      • Тестирование
      • Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях
      • Решение ситуационных задач
  • Главная
  • —
  • Новости
  • —
  • Профессия
  • —
  • Организация работы симуляционных центров при проведении второго этапа первичной аккредитации по специальностям «стоматология» и «фармация»

Новости

  • Наука
  • Общество
  • Пресс-релизы
  • Профессия

Организация работы симуляционных центров при проведении второго этапа первичной аккредитации по специальностям «стоматология» и «фармация»

21 Мая 2016 г.
Организация работы симуляционных центров при проведении второго этапа первичной аккредитации по специальностям «стоматология» и «фармация»

Остался месяц до того дня, когда после государственной итоговой аттестации выпускники образовательных организаций по специальностям «стоматология» и «фармация» впервые приступят к прохождению первичной аккредитации специалистов. Данная процедура, по сравнению с сертификацией, является принципиально новым и, безусловно, более объективным экзаменом, обеспечивающим не только проверку готовности выпусков к самостоятельной профессиональной деятельности, но и оценку качества работы их преподавателей. 

Для обеспечения объективности процедуры первичной аккредитации специалистов предусмотрено выполнение ряда мероприятий: привлечение в состав аккредитационых комиссий на паритетной основе членов профессиональных некоммерческих организаций, работодателей и представителей из других образовательных организаций; использование по аккредитуемым специальностям единой базы оценочных средств, включающей тесты, симуляционные и ситуационные задачи; оборудование аккредитационных помещений и применение единого алгоритма проведения данной процедуры в соответствии с требованиями Минздрава России; обучение представителей образовательных и общественных организаций, привлекаемых к проведению первичной аккредитации специалистов в Центре аккредитации Первого МГМУ им. И.М.Сеченова.
По поручению Минздрава России (письмо № 16-5-16/17 от 13.05.16 г.) в период с 19 по 20 мая 2016 г. Методический центр аккредитации Первого МГМУ им. И.М. Сеченова в очередной раз принял более 100 специалистов из 47 образовательных организаций, осуществляющих подготовку медицинских и фармацевтических кадров. Основной целью проводимого форума было всестороннее рассмотрение вопросов по организации работы симуляционных центров при проведении второго этапа первичной аккредитации по специальностям «стоматология» и «фармация».
По отзывам участников данного мероприятия успех в его проведении достигнут благодаря качественной подготовке организаторов, активному участию прибывших коллег в деловой игре по методике организации процедуры аккредитации специалистов, предоставленной всем желающим возможности ознакомиться с работой Центра непрерывного медицинского образования и проведению дебрифинга, в котором на многочисленные вопросы отвечали представители Минздрава России, профессиональных некоммерческих организаций г. Москвы, разработчики программного обеспечения и руководитель Методического центра аккредитации Первого МГМУ им. И.М.Сеченова.
Параллельно было проведено репетиционное тестирование выпускников ГБОУ ВПО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России и ГБОУ ВПО «Кубанский государственный медицинский университет» Минздрава России. Полученный первый опыт удаленного тестирования 70 выпускников прошел в запланированном режиме, показав надежность разработанной системы и готовность медицинского сообщества к проведению первичной аккредитации специалистов. 


 DSC_9225.JPG       DSC_9276.JPG



Вернуться назад